С нынешнего учебного года средняя школа №12 г. Пинска приступила к реализации инновационного проекта. Его название – «Внедрение модели научно-методического сопровождения деятельности педагогов по педагогической профилизации в учреждениях общего среднего образования».
Как сообщила заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа №12 г. Пинска» Елена Ранцевич, начиная с 2016 года учреждение уже реализовало два инновационных проекта. К этому они тоже готовились не один месяц. В прошлом учебном году в Академии образования проводились курсы по разработке инновационных проектов, на которых Елена Ивановна предложила идею своей школы. Тему подсказала сама жизнь: в наше время чувствуется нехватка квалифицированных, любящих свою профессию учителей. Педагогические классы существуют в республике уже не один год. В Пинске они есть в средних школах №№ 8, 11, 16. Инновация же проекта заключается в том, что деятельность педагога должна иметь научно-методическую направленность. Суть – научить учителя так работать, чтобы учащиеся желали поступать в педагогические классы, нашли себя в данной профессии, раскрыли свои таланты.
С пинской школой начинают сотрудничать 29 учреждений образования республики. Из города над Пиной – это СШ №16. Цель партнерства – развитие компетентности учителей в области педагогической профилизации образовательного процесса под руководством опытных консультантов из Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка – ректора, доктора педагогических наук, профессора Александра Жука и заместителя начальника центра развития педагогического образования Юлии Егоровой. Руководителем проекта в СШ №12 является ее директор Федор Радион, координатором – его заместитель по учебной работе Елена Ранцевич.
В школе создана творческая группа «Педагогический альянс» из 15 учителей, которые будут проводить исследования в рамках тематики проекта, формировать у учащихся осознанную позитивную установку на выбор педагогической специальности.
Для реализации проекта необходимо было сформировать педагогическую группу. Записалось в нее 20 самых инициативных и талантливых десятиклассников. Учащиеся придумали название – «Педагогический портал». Они уже посещают факультативные занятия «Введение в педагогическую профессию». Под руководством опытного учителя русского языка и литературы Нины Скребец в течение двух лет предстоит освоить учебный материал четырех модулей: – «В мире педагогической профессии», «Человек познающий: практическая психология познания», «Я в педагогической профессии», «Познай самого себя».
Проект не ограничится лишь факультативом. Ребят ждут практикумы, воркшопы, мини-исследования, решение педагогических кейсов, дебаты, дискуссии, мозговой штурм, интерактивные сессии, тренинги, уроки мудрости, встречи с заслуженными педагогами, экскурсии, создание «живых» картин, подиум-презентации, выставки творческих работ, участие в волонтерском движении и многое другое.
Десятиклассники смогут попробовать себя в роли педагога. Учитель математики Светлана Невар рассказала, как это выглядит на конкретном примере. В качестве эксперимента она организовала дополнительное занятие по методике учителя математики Александра Ривина. Суть в том, чтобы все ученики – и младшие, и старшие – хорошо успевали по предмету путем обучения друг друга. Для этого педагог подготовил карточки с теоретическим материалом и примерами, которые раздал старшим ученикам. Они же делились знаниями с младшими. На занятии Светланы Эдуардовны десятиклассники, которые входят в состав «Педагогического портала», объясняли материал для учащихся девятых классов. И ребятам понравилось изучать математику таким необычным способом!
Мария Кнуренко, учащаяся 10 «А» класса 12-й школы так объяснила своё участие в «Педагогическом портале»:
– Я решила пойти в педагогическую группу, поскольку для меня это не только возможность ближе узнать профессию учителя, но и попрактиковаться, развить в себе лидерские качества, получить опыт, например, как работать в коллективе. Думаю, это весьма полезный опыт. К тому же педагогическая группа дает шанс поступить в профильный вуз без экзаменов. Это очень заманчиво.
Федор Радион, директор ГУО «Средняя школа №12 г. Пинска» отметил:
– Работать в инновационном режиме в наше время – это необходимость. Только так учебное заведение может развиваться. В данном проекте мы поставили задачу – привлечь юношей и девушек к педагогической деятельности, заинтересовать их, замотивировать, чтобы из ребят получились квалифицированные кадры.
Елена ЖУК, г. Пинск
Фото автора
Оставить комментарий