Повышение престижа профессии учителя, закрепляемость молодых специалистов на местах и совершенствование системы образования – эти вопросы обсуждались на региональном педагогическом форуме «Молодежь в образовании» в Бресте. Его инициировало Брестское отделение Белорусского института стратегических исследований. Форум прошел при поддержке главного управления по образованию Брестского облисполкома и Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина.
Весна – волнующий период для выпускников вузов, потому что они получают направление на работу. Кто-то доволен первым рабочим местом, кто-то расстраивается и сгоряча говорит, что после отработки сменит сферу деятельности. Вопрос закрепляемости педагогических кадров в последнее время очень актуален. Эта тема стала одной из основных в работе регионального форума.
– В системе образования Брестчины трудятся свыше 50 тысяч сотрудников, более 30 тысяч из которых – педагогические работники. Из них 15 процентов – это молодежь и столько же специалистов пенсионного возраста. «Это очень тревожит», —сообщила начальник главного управления по образованию Брестского облисполкома Наталья Калиновская.
Эта статистика говорит о том, что нужно повышать престиж профессии учителя в молодежной среде. Наталья Анатольевна убеждена, что многое зависит от самих педагогов. Учитель должен заинтересовать учеников этой профессией, разжигать в их сердцах любовь к школе, мотивировать связывать будущее с преподаванием. Положительная динамика с закрепляемостью педагогических кадров в Брестской области наблюдается. В настоящее время этот показатель приближается к 70 процентам.
Важно понимать, с какими проблемами сталкиваются молодые педагоги, и чего ожидают. Перед форумом Брестское отделение БИСИ провело опрос двух тысяч молодых педагогов. Его результаты были представлены на форуме. – Мы видим, что в систему образования Брестчины приходит мотивированная молодежь, которая готова трудиться на благо страны, привносить новое в образовательный процесс, активно работать в русле воспитательной работы. Это всё вместе создает хороший потенциал для дальнейшего развития нашей системы образования», – сообщил аналитик Брестского отделения БИСИ Сергей Александрович Жук.
В ходе опроса выяснились причины выбора профессии учителя выпускниками школ, удовлетворенность работой наставников в учреждениях образования и оплатой труда, отношение к обязательному психологическому тестированию и другим аспектам. Этот срез в целом имеет хорошие показатели. Особенно радует, что 90 процентов респондентов удовлетворены уровнем подготовки к трудовой деятельности. Но, как и ранее, молодежь тревожит работа с документами. Что интересно: молодые педагоги не жалуются и не пытаются бежать от проблем, а предлагают пути их решения. Так прозвучало предложение полноценного курса по обучению работе с документами.
Крупнейшей кузницей педагогических кадров Брестского региона является БрГУ имени А.С. Пушкина. Распределение получают не только выпускники-бюджетники, но и многие молодые люди, обучающиеся за счет собственных средств, желающие получить статус молодого специалиста. Ректор вуза Юрий Голубев сказал, что не всегда получается удовлетворить все заявки, одна из причин чего не совсем верное планирование цифр заказчиками кадров в предшествующий период.
– Было сложно, но опытные заместители и коллектив поддержали. Проблема закрепления молодежи касается и меня. В этом учебном году в мою школу не пришел ни один молодой специалист, – поделился Александр Сергеевич. – Мы предлагаем полный социальный пакет, надбавку к зарплате и жилье.
На форуме выделили проблемные вопросы, взяли их «на карандаш» и отметили, что только комплексный системный подход поможет разрешить все сложные моменты.
Юлия ВОВК Фото Владимира ХРИСТОФОРОВА
