В сентябре многие дошколята впервые пойдут в детский сад. В связи с этим у родителей малышей возникает немало переживаний. Например, по поводу того, как ребенок будет справляться без помощи мамы и папы после посещения туалета. Должен ли трехлетка иметь в этом деле навыки самообслуживания? Готов ли он в физическом и психологическом плане решать такие вопросы самостоятельно, когда рядом только чужие люди?
Именно с этими вопросами обратилась в редакцию мама одного будущего воспитанника детского сада. «Недавно на первом собрании родителей социальный педагог предупредила, что дети второй младшей группы детского сада «должны уметь сами мыть себе попу», поскольку это не ясельная группа, – рассказала брестчанка. – Нам пояснили, что в обязанности воспитателя не входит обеспечивать гигиену ребенка после туалета, хотя, конечно, у него есть помощник, который при необходимости поможет, но все же надо научить малыша справляться самому. Остается меньше месяца, чтобы наш трехлетка освоил необходимую гигиену. Разве можно требовать таких навыков от малыша?»
Многое зависит от физических возможностей ребенка, как отмечает детский и семейный психолог Екатерина Боровик. Самостоятельно обеспечить себе гигиену после туалета он может к 5 – 6 годам, но обучать можно и с трехлетнего возраста.
– В три года малышу чисто вытираться самому очень сложно, практически невозможно, – подчеркивает психолог. – Многие дети просто не чувствуют, чистая поверхность или нет. Этому надо учить постепенно, а еще лучше обратить внимание на опорожнение кишечника в определенное время (утром или вечером), чтобы в этом плане можно было спокойно расслабиться дома. Заставлять справляться самостоятельно не рекомендуется: в худшем случае это может привести к запору (ребенок будет избегать процесса, чтобы не сталкиваться с необходимостью вытираться). А это уже серьезная проблема, из которой тоже непросто выйти. К тому же не у всех трехлетних детей рука физиологически дотягивается до нужной зоны. Родителям не стоит переживать, что к моменту поступления в детский сад малыш что-то еще не умеет. Гораздо важнее научить его просить о помощи взрослых, хотя бы чтобы завершить гигиеническую процедуру.
Психолог советует приучать ребенка к самостоятельности постепенно с помощью упражнений в форме игры. Например, можно на уровне попы прицепить к майке прищепки и сначала правой, потом левой рукой поочередно их отщеплять. Так тело ребенка будет запоминать необходимые движения.
Важно: после посещения туалета предлагайте ребенку: «Давай один раз вытрем вместе твоей рукой, а потом я закончу», но если он отказывается, не настаивайте, лучше вернитесь к этому через неделю.
Вот еще пару упражнений. Ребенка нужно посадить на маленький стульчик, под которым закреплены прищепки или маленькие игрушки, – и пусть малыш, не поворачиваясь, пробует их собирать. Можно усадить ребенка на фитбол, смазанный сзади обычным кремом. Задача малыша вытирать мяч салфеткой.
– Если у ребенка не получается, не нужно его укорять или ругать. Действуйте в зоне ближайшего развития: делайте большую часть сами, а малышу поручайте только финальное движение. При условии ежедневных тренировок навык формируется 21 день, потом еще 2 – 3 месяца закрепляется. В свое время все обязательно получится, – говорит Екатерина Боровик.
Елена СОКОЛОВСКАЯ
